1) Bonjour à tous !
J'espère que vous avez profité de votre mercredi après-midi pour vous détendre un peu et que vous abordez votre français avec bonne humeur !
Au sujet de la planche de Franquin sur les loups, nous avions parlé de l'ironie du sort et je vous avais expliqué qu'on disait cela quand on avait l'impression que le hasard se moquait de nous et de nos espérances. Il n'y a qu'à ouvrir une fenêtre ces jours-ci pour comprendre le sens de l'expression "ironie du sort" : avant les vacances, temps magnifique / pendant les vacances, temps très moyen / après les vacances, re-temps magnifique… On a l'impression que le temps prend un malin plaisir à n'être beau que quand on ne peut pas en profiter ! Un bon exemple d'ironie du sort !
Fin du bulletin météo : revenons à Victor Hugo et à Robert Badinter !
Veuillez s'il vous plaît prendre, à la fin de la partie leçon, la feuille sur laquelle vous avez répondu aux questions mardi ( je vous donnerai les réponses à ces questions en partie aujourd'hui, en partie mardi prochain ). Merci de sauter une ligne et d'écrire les titres suivants :
JEUDI 7 MAI
Exercice : questions sur l'exorde du discours de Robert Badinter
2) Comme mardi, commençons par consacrer s'il vous plaît quelques minutes à apprendre les trois vers suivants du poème de Victor Hugo.
Même si vous savez déjà ces vers, je souhaite que vous lisiez avec attention le diaporama ci-dessous, car il vous permettra de poursuivre votre révision des procédés d'écriture et vous montre comment on peut commenter des figures de style.
4) Vous avez tout en main à présent pour réussir à répondre à quelques questions ( que nous corrigerons mardi ) sur le début du discours de Robert BADINTER, dans sa version écrite cette fois.
Le vocabulaire et les questions sont sur fond jaune, à droite.
Le texte est à gauche sur fond blanc ; les passages en gras sont les procédés d'écriture.
Les figures de style que vous devez connaître pour cet exercice sont l'antithèse ( = opposition ) et l'anaphore ( = répétition d'un ou plusieurs mots en tête de phrase, de vers, de paragraphe, de proposition... ).
Surtout, ne recopiez pas les questions et répondez s'il vous plaît sur votre feuille, au-dessous du titre que vous avez écrit tout à l'heure. Bon courage !
5) Hop ! On range la feuille dans le classeur à la fin de la partie leçon, et vous voilà débarrassés de moi pour trois jours...
Au programme de lundi, contrôle de lecture pour les uns, lecture pour les autres, mais en attendant, reposez-vous bien pendant ce long week-end !
Bonne fin de semaine à vous et à lundi !
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